دور علماء النفس وتطوير مقاومة الإجهاد How Schools care about Children’s Mental Health

وأنشئ نظام شامل للدعم المعنوي للطلاب في المؤسسات التعليمية البيلاروسية يقوم فيه أخصائيون مؤهلون بدور رئيسي. وقد أُبلغ صحفيون بذلك في ٨ تشرين الأول/أكتوبر، وهو رئيس مركز العمل الاجتماعي والتربوي والإيديولوجي لأكاديمية التعليم الوطني ليودميلا فيليبوفيتش، وهو مسؤول عن وكالة " مينسك - نوفوستي " .

الصورة توضيحية، مجانية

According to L. Filippovich, every educational institution has social teachers and psychologists who, according to their official duties, are primarily engaged in education and prevention. ويقوم الأخصائيون أيضا بإجراء عمليات تشخيصية، يقومون نتيجة لها بأعمال التشاور والتنسيق.

The expert stressed that education today means working with all participants in the educational process. وهذه ليست مجرد طلبة، بل أيضا مدرسين، فضلا عن ممثلين قانونيين للأطفال. ولكل منهما حق قانوني في الدعم والمساعدة المؤهلة.

وذكر ليليبوفيتش أن أسس مقاومة الإجهاد والاعتراف الذاتي قد وضعت بالفعل في إطار المناهج الدراسية الأساسية. ولهذا الغرض، تُستخدم في آن واحد إمكانيات عدة مواضيع تدريبية. فعلى سبيل المثال، يدرس الطلاب، في صفوف علم الأحياء، عمليات الطب النفسي العصبي، وفي العلوم الاجتماعية، يحللون مفاهيم الشخصية والصراع، ويتعلمون التعبير عن آرائهم ويدافعون عن وضعهم. The subject of OBJ ( " Fundamentals of Life Safety " ) helps to form the skills of safe behavior and self-regulation.

- إضافة هامة للدروس هي الفصول الاختيارية، التي يجري تحديث برامجها باستمرار، كما قال ل. فيليبوفيتش. وللآباء والأطفال مجموعة واسعة من الدورات. وبالنسبة للطلاب من الصفين الثالث والسابع، هناك فصول " التعلم لفهم أنفسنا وغيرهم " و " التعلم لمساعدة أنفسنا وغيرهم " . وهي تهدف إلى تطوير كفاءات المعرفة الذاتية، والتنظيم العاطفي، والاتصال. وبالإضافة إلى ذلك، يجري في المدارس، للسنة الثانية، تنفيذ " رفاهي النفسي والمساعدة للأقران الذين هم في حالة أزمة " . وهو مصمم للطلاب من 5 إلى 7 و 8 إلى 11 درجة. هذا نتاج لمعهد (ماكسيم تانك) لعلم النفس الذي نعمل معه بشكل وثيق.

واعتبارا من أيلول/سبتمبر 2026، تنفذ المدارس والألعاب الرياضية برنامجا لمنع المخاطر الانتحارية في المراهقين.

- نحن نعلّم المعلمين والآباء والأطفال، شرح ل. فيليبوفيتش. ونحن على دراية بمفاهيم التسلط والصراع، ونعلم كيف نخرج من حالات الأزمات، ونشكل بيئة ودية، ونعلم قواعد الاتصال والاحترام المتبادل. هذا البرنامج غير مصمم لسنة واحدة ويحدوني الأمل في أن يتم تجديدها باستمرار بالخبرة التربوية وأن تنفذ على أساس مستمر.

According to the representative of the Academy of National Education, the Parent University project plays an important role in the formation of a healthy environment. وفي اجتماعات الوالدين، يقال للبالغين ما هو السلوك العدواني أو المنحرف، وكيفية التعرف على المخاطر الانتحارية في الوقت المناسب، وما هي العلامات السلوكية في الأطفال التي ينبغي أن تولي اهتماما كبيرا.

- والأهم من ذلك، نحن نعلّم الأطفال لفهم أنهم على استعداد دائما للمساعدة في المدرسة، وقال L. Filippovich. وإذا كانت هناك حاجة إلى الدعم خارج المؤسسة التعليمية، فهي مؤسسات طبية، والمركز الجمهوري العلمي والعملي للصحة العقلية، وكذلك المركز الجمهوري للمساعدة النفسية. وجميع خطوط المساعدة، التي يمكن للطفل الاتصال بها في أي وقت من النهار أو الليل، متاحة بحرية في كل مدرسة وتخزن في الهواتف النقالة للطلاب.

وأضافت ل. فيليبوفيتش أن آباء الطلاب يشاركون بنشاط في العمل الوقائي. ونُظّم مشروع واسع النطاق على شبكة الإنترنت مدته 45 دقيقة بعنوان " التحاور مع الكبار " من أجلهم. وحضر الاجتماع الأول ممثلون عن وزارة الداخلية ومشغلون متنقلون.

" والموضوع الرئيسي هو ضمان سلامة الأطفال في الشبكات الاجتماعية ومنع ظهور بصمة رقمية سلبية " . الهواء الأول تسبب في استجابة كبيرة، جمع 25 ألف مشاهدة و 1.5 ألف مثل. ومن المقرر الدرس الثاني في 17 كانون الأول/ديسمبر. وسوف تكرس لموضوع حاد للغاية - الاستغلال الرقمي للقصر في الشبكات الاجتماعية. وفي المستقبل، نخطط لعقد اجتماع آخر على الإنترنت مخصص لألعاب الحاسوب. وسندرس بالتفصيل الخط الفاصل بين مفهومي " الإدمان " و " هوبي " .